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郝明明

发布时间:03-02

来源:好年华留学

阅读:

英语专业毕业,从事留学文案两年多,专门负责撰写美国和加拿大各类学校的文书,包括制作完善的个人简历、指导学生的推荐

  文案简介:

  英语专业毕业,英语专业八级、商务英语高级、全国翻译专业资格二级笔译。一年多的美国交流学习经验,走访了各大名校,同时我也在不断地阅读和积累,不断丰富自己的知识面和开阔自己的眼界。从事留学文案三年多,专门负责撰写美国和加拿大各类学校的文书,包括制作完善的个人简历、指导学生的推荐信、书写学生的个人陈述。每个学生都有自己的潜能和天赋,而我要做的就是用心挖掘学生的特点,用心书写每一篇申请文书,让招生官在有限的文字内看见学生无限的可能。我的宗旨是把每一位学生的申请当作是自己的申请,每一位学生的留学梦想当作自己的梦想来实现。

  工作感悟:

  留学的政策每年都在变,这也需要自己不断去学习、不断去提升,在工作中去寻找自己的特色。留学文案这份工作让我在帮助不少莘莘学子实现留学梦想的同时也让我自己实现了人生价值。在留学行业工作过程中,给予学生和家长真正的帮助,让学生在国外有顺利的学业和职业生涯,让这份工作特别有成就感,也更在于学生进入学校后顺利就读;圣诞节放假回来,看望我们,谈起自己的学业游刃有余,谈起就读学校一脸自豪,谈起自己的未来踌躇满志。我深知每一份Offer背后离不开所有人付出的汗水和努力,同时也为拿到Offer的学生和家长感到激动和欣慰。我享受这一段工作旅程,也希望能将这份喜悦带给更多的学生和家长。

  成功案例:

  F同学

F同学本科就读于南京一所普通大学,材料工程专业。由于高考的发挥失常,没有进入心仪的大学和学习喜欢的专业。在大二的时候,该同学做了一个勇敢的决定,转学去美国!该同学一直对计算机科学感兴趣,想要去美国就读这个专业。尽管和本身就是计算机专业的同学相比,他存在很多劣势,但是兴趣就是最大的老师,他自学了计算机的C,C++, Python等编程语言和Eclipse等软件。在书写文书的过程中,我通过结合该生的职业目标,着重表达了该生对计算机的浓烈兴趣和天赋、已经拥有的计算机技能以及未来能为学校做出的贡献。最终该同学收到了来自华盛顿大学的Offer(计算机科学排名第九)。

  H同学

  H同学毕业于普通高中,后因大学不是自己的理想大学,决定申请美国的本科。该同学高中的成绩相当不错,英文水平高,文书都自己全英完成,然后我再修改润色,在文书中着重突出学生的特色与能力,最终获得俄亥俄州立的录取。 

  C同学

  C同学本科毕业于南京一所知名211大学,电气工程专业,申请加拿大对口的硕士专业。该同学的学术背景很好,托福、GRE成绩很高,本科阶段也参加过各种比赛和实习,动手实践能力很强,唯一的不足就是该本科学校给学生的课程成绩普遍不高,导致该生的GPA不高。然而加拿大的学校相对看重在校的成绩。为此,我们在文书上多下了很多功夫,着重在字里行间去体现学生的强大的专业知识和丰富的实践能力。在不断地与学生沟通、书写、修改文书到最后定稿,我相信这份文书为学生的申请起到了至关重要的作用。该生成功申请到自己的理想院校:麦吉尔大学。

  Q同学

Q同学本科就读于吉林大学,电子信息工程专业,申请计算机工程、电气工程、电子与计算机工程三个专业的硕士。该同学的专业实际操作能力很强,多次参加专业研究项目和竞赛,并获得校级、省级奖项,在前期与学生沟通,根据学生的特点,选定相应的学校。申请中也一直与学生保持沟通与更新,最终该同学被美国排名二十的南加州大学录取。

  G同学

  G同学是大龄申请加拿大本科留学,学生在加拿大读过本科,在校成绩不是很理想,后来因种种原因辍学回国,在国内工作了几年后,还是希望能去加拿大拿到本科学历。我们帮他重新申请学校顺利拿到Offer之后,最难过的一关是加拿大的签证申请。在详细了解了学生的情况之后,在学生的学习计划里合理地阐述了自己想要留学的决定与决心、本科期间的学习计划与清晰的职业规划,顺利地拿到加拿大留学签证。

 

个人风采:

普林斯顿大学:

859964699738854187

71412831345968591

宾夕法尼亚大学

287534449497621046

252099893658550287

哥伦比亚大学:

100542955864045813

乔治城大学:

89014121343451079

514922114346874451


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