录取国家： 美国

留学入读阶段：中学

案例分析：申请人：蒋同学院校背景：南京外国语附中高一在校均分：80语言成绩：TOEFL 92，SSAT 2133 入读院校：海德罗伊斯中学　　蒋同学的成绩平>>查看详情

录取国家： 美国

留学入读阶段：中学

案例分析：申请人：王同学院校背景：南京某国际学校在校均分：87语言成绩：TOEFL 102，SSAT 2100入读院校：Tabor Academy　　跟其他申请美国高端寄>>查看详情

录取国家： 美国

留学入读阶段：研究生

案例分析：杨洁同学的硬件条件非常好，绩点比较高，GMAT分数也很不错。但是，学校的背景不是很过硬，海外学院是南邮跟纽约理工合作办学的一个项目。>>查看详情

录取国家： 美国

留学入读阶段：中学

案例分析：“无论结果，我已经做到了我能做到的全部”。天道酬勤，幸运的人都是努力的。>>查看详情

录取国家： 美国

留学入读阶段：中学

案例分析：案例分类：M同学语言成绩：TOEFL109平时成绩：90标化成绩：SSAT2130录取院校：Tabor Academy案例描述：M同学的情况比较良好，由于她学习和>>查看详情

录取国家： 美国

留学入读阶段：中学

案例分析：姓名：A同学录取时间：2018 1语言成绩：TOEFL Junior 715标化成绩：SSAT 1635平时成绩：90录取院校：Indian Mountain School申请解析>>查看详情

录取国家： 美国

留学入读阶段：中学

案例分析：姓名：I同学语言成绩：托福90平时成绩：3 4录取院校：凯普亨瑞学院中学申请解析：I同学参与的社会实践活动也比较丰富，但是在志愿者和体育>>查看详情

录取国家： 美国

留学入读阶段：研究生

案例分析：从开始着手申请到递交申请，文案顾问耐心与该同学进入“文书修改”的拉锯战中，从初稿框架到文书讨论，不段补充申请材料和实习经历。>>查看详情

录取国家： 美国

留学入读阶段：研究生

案例分析：这个学生属于对自己比较有想法的，有名校情结，来找我们的时候是六月份，当时已有很好的GPA和GRE，同时在校期间参加的专业相关实习，研究项目和其...>>查看详情

录取国家： 美国

留学入读阶段：本科

案例分析：该学生在校成绩中等，语言成绩较低。美国大学工程专业对学生的成绩要求和素质要求都相对更高。该同学必须要挖掘出自身的特质，以自己的独特性打动...>>查看详情