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香港岭南大学Lingnan University

  • 教育部是否认证
  • 200+

    2019世界排名
  • 41

    国内排名
  • YES

    是否提供奖学金
  • 院校类型:公立院校 、
  • 建院时间:1888年
  • 录取率:
  • 地理位置:中国香港特别行政区
  • 官网:http://www.ln.edu.hk/
  • 知名校友:邱礼涛、陈浩民
  • 推荐理由:课程以基础宽广、跨学科研习为特色,旨在教导学生成为一位“学识广博,生活高雅的自由人”
推荐专业 现代语言学科类、会计与金融学科、英国语言文学
入学条件 录取批次的安排   岭南大学提供的所有课程/专业均接受内地学生申请入读。   根据国家教育部议定,香港大专院校于内地招收高中毕业生来香港就读本科课程的对象目前限于十七个省市–四川、湖北、山东、浙江、江苏、广东、福建、北京、上海、重庆、天津、辽宁、湖南、广西、陕西、河南及海南。具上述地区户籍的高中毕业生,可凭国家统一高考成绩申请入读岭南大学。   申请入学的内地学生须完成或即将完成高中三年级学业,并须于内地高考取得良好成绩。申请人亦须具备良好的英语水平。   本校根据内地生的高考等考试成绩及相关材料,择优面试后决定录取。录取后,学生所有学习在我校进行(在学期间获选到外国短期学习除外)。

院校介绍

  岭南大学是一所规模精细、设备齐全、师资优良的大学,肩负着在香港推动博雅教育的特殊使命,矢志成为一所国际驰名而具香港特色的博雅大学。岭南大学具有悠久的历史,1888年始创于广州,发展成为中国南方著名的大学。解放后,内地高等院校调整,「岭南」于1967年立足香港。本校现在是香港政府资助体系内八所高等院校之一。

  博雅教育以学术钻研为经,全人发展为纬,培养学生的思考、判断力及创意能力,以适应国内外瞬息万变、不断进步的环境。这种全方位的教育在东西方俱有悠久的历史,孔子强调六艺,西方社会自中世纪发展至现代英国牛津、剑桥的学院制度及美国众多规模精细的学院,均以博雅教育为目标,让学生打下坚实全面的基础,以符合现代知识型社会对通才的要求。具体而言,

  岭大的博雅教育涵盖五个方面:

  (1)跨学科课程、多元化知识〔着重跨专业、跨文化学习〕;

  (2)小班教学、师生融洽〔每名学生均有一位学术导师给予辅导〕;

  (3)国际交流、拓展视野〔我校积极为本科生提供在学期间到外国交流的机会〕;(4)校园生活多姿采〔丰富的课外活动配合宿舍生活使学生全程投入,寓学习于生活中〕;

  (5)社区服务〔鼓励和安排学生积极投入社会实践,树立正确人生观及价值观〕。

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香港岭南大学

Lingnan University

世界排名:200+

学院类型:公立院校 、

建院时间

1888年

官方网址

http://www.ln.edu.hk/

入学条件

录取批次的安排   岭南大学提供的所有课程/专业均接受内地学生申请入读。   根据国家教育部议定,香港大专院校于内地招收高中毕业生来香港就读本科课程的对象目前限于十七个省市–四川、湖北、山东、浙江、江苏、广东、福建、北京、上海、重庆、天津、辽宁、湖南、广西、陕西、河南及海南。具上述地区户籍的高中毕业生,可凭国家统一高考成绩申请入读岭南大学。   申请入学的内地学生须完成或即将完成高中三年级学业,并须于内地高考取得良好成绩。申请人亦须具备良好的英语水平。   本校根据内地生的高考等考试成绩及相关材料,择优面试后决定录取。录取后,学生所有学习在我校进行(在学期间获选到外国短期学习除外)。

学院介绍

  岭南大学是一所规模精细、设备齐全、师资优良的大学,肩负着在香港推动博雅教育的特殊使命,矢志成为一所国际驰名而具香港特色的博雅大学。岭南大学具有悠久的历史,1888年始创于广州,发展成为中国南方著名的大学。解放后,内地高等院校调整,「岭南」于1967年立足香港。本校现在是香港政府资助体系内八所高等院校之一。

  博雅教育以学术钻研为经,全人发展为纬,培养学生的思考、判断力及创意能力,以适应国内外瞬息万变、不断进步的环境。这种全方位的教育在东西方俱有悠久的历史,孔子强调六艺,西方社会自中世纪发展至现代英国牛津、剑桥的学院制度及美国众多规模精细的学院,均以博雅教育为目标,让学生打下坚实全面的基础,以符合现代知识型社会对通才的要求。具体而言,

  岭大的博雅教育涵盖五个方面:

  (1)跨学科课程、多元化知识〔着重跨专业、跨文化学习〕;

  (2)小班教学、师生融洽〔每名学生均有一位学术导师给予辅导〕;

  (3)国际交流、拓展视野〔我校积极为本科生提供在学期间到外国交流的机会〕;(4)校园生活多姿采〔丰富的课外活动配合宿舍生活使学生全程投入,寓学习于生活中〕;

  (5)社区服务〔鼓励和安排学生积极投入社会实践,树立正确人生观及价值观〕。

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